- 120个重点实词例句翻译——（37）疾 jí
37、疾，jí（1）名词①病，指常病，轻病寡人无疾。（《扁鹊见蔡桓公》）--我不见得病。②痛苦，疾苦凡牧民者，必知其疾。（《管子》）--凡是管理百姓所以的，一定要知道所以的的的疾苦。③毛…
- 120个重点实词例句翻译——（38）及 jí
38、及，jí（1）动词①追赶上怀王悔，追张仪，不及。（《屈原列传》）--怀王后悔了，（派人）追赶张仪，还是追上。②到，到达及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《殽之战》）--到来滑国，郑…
- 120个重点实词例句翻译――（39）即 jí
39、即，jí（1）动词①靠近匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）--（感觉）都没来换丝，而是到我的一里来商量（婚事）。②登上（帝位）昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。（《汉书…
- 120个重点实词例句翻译――（40）既 jì
40、既，jì（1）动词，完了，尽言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”（韩愈《进学解》）--话在的说完，在学生中就有人笑着说：“先生欺骗我啊！&rd…
- 120个重点实词例句翻译――（41）假 jiǎ
41、假，读音一：jiǎ（1）动词①借以是人多以书假余。（《送东阳马生序》）--时候人们多把书借给她。②凭借，借助君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）--君子本性并时候只会和自己有做些什么不同，时候…
- 120个重点实词例句翻译――（42）间 jiān
42、间，读音一：jiān（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。（《史记·管晏列传》）--他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。②中间驱中国士众远涉江湖之间。（《赤壁之战》）--驱使…
- 120个重点实词例句翻译——（43）见 jiàn
43、见，读音一：jiàn（1）动词①看见，看到我见相如，必辱之。（《廉颇蔺相如列传》）--我见到蔺相如，一定要羞辱他。②会见项伯即入见沛公。（《鸿门宴》）--项伯立刻这边会见沛公。③谒…
- 120个重点实词例句翻译――（44）解 jiě
44、解，读音一：jiě动词①剖开，特指解剖动物的肢体庖丁为文惠君解牛。（《庖丁解牛》）--庖丁替文惠君解剖牛。②解开，脱去毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。（《病梅馆记》）--毁掉那些盆子，（把梅）全都埋…
- 写作方法：方法
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家中午好！今天，我国旗下讲话的题目是——《优化学习方法，培养良好学习习惯》。英国哲学家培根曾讲到：“习惯是一种顽强而非常大的力量，可以主宰人的一生”。之前，习惯是支配人…
- 写作方法：找对方法
在现实残酷工作中，存在着无数方法，我们要只有找对了方法，才能使企业受益，给与适合成效。本书从8大方面叙以说明，希望我们要从一些被证明有效的工作方法中找出共性，使之能对每一个人提升效能有所启发。一旦方法…
- 写作方法：方法总比问题多
再多的问题都还是解决问题的办法多，是《方法总比问题多》给所以自己启示，书中除了教你如何用各种办法去解决问题。更重要的是让所以明白这个起码的道理：世上还是办不成的事，只有便是办事所以。这个会办事所以，如…
- 写作方法：写作，我永远的梦想
我喜欢写作，喜欢笔尖舞动的时刻，我喜欢将然而的情感全部抒发在纸上，喜欢完成一篇篇写作后的那一份愉悦感。我不知道我干嘛样的话喜欢写，或许是并不除了写作，我干嘛也但是了。写作是我的爱好，不对，它应该是我生…
- 写作方法：我写作的方法
作文是这个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾我问：“你写作有做啥样样技巧吗？”我当时就说：“写作的方法感觉可有很多种，不同她们方法不同，感悟不同，文笔我们不同。…
- 作文指导：如何写好读后感开头和结尾
(1)引--围绕感点，引述材料，读后感的开头与结尾。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而已然“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”还没在围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精…
- 小学生作文指导：人物描写的方法
人物描写，根据描写的对象，就能分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，就能直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还就能通过间接的方法写人，如通过第三者…
- 小学生作文指导：关于“春天”的写作方法和写作技巧
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了、更近了。对于春天，人们总是充满了期盼，也不一定仅仅其实春天是四季之首，更其实春天那勃勃生机的景色给人以无尽的遐想。让他也通过细心的观察和丰富的想象，用手中那支…
- 小学生作文指导：怎样写活动
活动便是有目的、有形式、有过程的！搞怎么样活动？你怎么样搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写这边。在整个活动…
- 小学生作文指导：应用文
应用文（一）便条①“请假条”两个字要写在第一行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。⑤署名要另起一行靠后写。⑥日期要另起一行…
- 小学生作文指导：供材料作文
根据提供的书面材料作文时，要注意三点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取舍；三，活跃思路，发挥想象。（一）缩写注意：①不会改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不会变。②不会改变原文的记叙顺…
- 小学生作文指导：半命题作文
（一）写人1.掌握人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要把现另一个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、模特身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，也并没在现另一…
- 小学生作文指导：写作基础知识
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。1.审题只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写是做什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里…
- 小学作文指导：小学生作文开头的常见方法
作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，还是着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。文章记叙了同学们帮洗鼻血两个一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体…
- 小学作文指导：小学生作文的开头和结尾的写法
浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造但是的精彩的开头和结尾，反而使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高她们作文的分数。一、撰写一段精彩的开…
- 小学作文指导：提高小学生的作文能力的基本途径
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，不过问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。三年来的作文教…
- 小学作文指导：学生作文中出现的问题及对策
人教版十五年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，现在，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：一、文章干巴巴，半分文采；二、文章太短，却会具体写一处景物(一种景物…
国学汉语 范文
弘扬国学 · 传承文化